理工科毕业设计评分的基本标准

　　根据"审阅"、"评阅"及"答辩"的意见与评分,答辩小组进行讨论,综合分析,给出学生结业的最终成绩.在评定成绩时,一般采用"结构分"进行综合评定,由指导教师的审阅分、评阅人的评阅分、答辩小组的答辩评分组成,三部分的比例是3:3:4.毕业设计(论文)的成绩虽是在答辩现场由答辩小组投票决定的,但不能只以答辩的优劣为唯一标准.在评定毕业设计(论文)成绩时,要特别注意学生运用所学基础理论、专业知识、专门技能分析、解决实际问题的能力,毕业设计(论文)内容的依据及其可信程度、科学精神、科学态度科学作风等,有无独立见解,理论意义和实用价值如何.评定成绩主要看毕业设计(论文)的正文部分,同时考虑学生在撰写毕业设计(论文)过程中的表现(如指导思想、独立工作能力创新精神等),全面衡量学生的真实水平,切不可以对学生过去的印象或指导教师的职称、水平来决定学生毕业设计(论文)的成绩.

　　毕业设计(论文)成绩的评定一般采用五级计分 ,分为"优秀"(相当于百分制90分以上)、"良好"(相当于百分制80~ 89分),"中等"(相当于百分制70~ 79分),"及格"(相当于百分制60~69分)、"不及格"(相当于百分制59分及以下)五个等级.其中,"优秀"一般不超过15%,"优秀"和"良好"合计比例不超过60%.

　　理工科毕业设计(论文)评分的基本标准是:

　　(1)优秀

　　按期圆满完成任务书规定的任务,能熟练地应用所学理论和专业知识;立论正确,计算、分析和实验正确、严密,结论合理,独立工作能力较强,科学作风严谨,毕业设计(论文)有自己独到的见解,水平较高.

　　说明书条理清楚,论述充分,文字通顺并符合技术用语要求,符号统一,编号齐全,书写工整,图纸完备、整洁和正确.

　　答辩时思路清晰,论点正确,回答问题有理论根据,基本概念清楚,对主要问题回答正确深入.

　　(2)良好

　　按期圆满完成任务书规定的任务,能较好地运用所学理论和专业知识,立论正确,计算分析和实验正确,结论合理,有一定的独立工作能力科学作风良好,毕业设计(论文)有一定的水平.

　　说明书条理清楚,论述正确,文字通顺并符合技术用语要求,书写工整,设计图纸完备、整洁正确.

　　答辩时思路清晰,论点基本正确,能正确地回答主要问题.

　　(3)中等

　　按期圆满完成任务书规定的任务,在运用所学理论和专业知识上基本正确,有一定的独立工作能力,毕业设计(论文)水平一般.

　　说明书文理通顺,但论述有个别错误(或表达不清楚),书写不够工整.图纸完备、基本正确,但质量一般或有小的缺陷.

　　答辩时对主要问题的回答基本正确,但分析不够深人.

　　(4)及格

　　在指导教师指导和帮助下,能按期完成任务,独立工作能力较差,且有一些小的疏忽和遗漏,在运用理论和专业知识中,无大的原则性错误,论点、论据基本成立,计算、分析、实验基本正确,毕业设计(论文)达到了基本要求.

　　说明书文理通顺,但叙述不够恰当和清晰,文字、符号有些出入,图纸质量不高,工作不够认真,有个别明显错误.

　　答辩时主要问题能回答,或经启发后才能答出,回答问题较肤浅.

　　(5)不及格

　　未按期完成任务书规定的任务,或基本概念和基本技能未掌握,在运用理论和专业知识中出现不应有的原则错误,在方案论证、分析、实验等工作中,独立工作能力差,毕业设计(论文)未达到最低要求.

　　毕业设计(论文)文理不通,书写潦草,质量差,图纸不齐全或有原则性错误.

　　答辩时阐述不清毕业设计(论文)的主要内容,基本概念模糊,对主要问题回答有错误,或回答不出.