毕业论文答辩的目的和意义(知识拓展)

　　毕业论文答辩的目的,对于组织者--校方 ,和答辩者--毕业论文作者是不同的.校方组织毕业论文答辩的目的,简单地说,是为了进一步审查论文,即进一步考查和验证毕业论文作者对所着论文论述到的论题的认识程度和当场论证论题的能力;进一步考察毕业论文作者对专业知识掌握的深度和广度;审查毕业论文是否学生自己独立完成等情况.

　　(一)进一步考查和验证毕业论文作者对所着论文的认识程度和当场论证论题的能力

　　一般说来,从学生所提交的论文中,已能大致反映出各个学生对自己所写论文的认识程度和论证论题的能力.但由于种种原因,有些问题没有充分展开细说,有的可能是限于全局结构不便展开,有的可能是受篇幅所限不能展开,有的可能是作者认为这个问题不重要或者以为没有必要展开详细说明;有的很可能是作者深人不下去或者说不清楚而故意回避了的薄弱环节,有的还可能是作者自己根本就没有认识到的不足之处等等.通过对这些问题的提问和答辩就可以进一步弄清作者是由于哪种情况而没有展开深人分析的,从而了解学员对自己所写的论文的认识程度、理解深度和当场论证论题的能力.

　　(二)进一步考察毕业论文作者对专业知识掌握的深度和广度

　　通过论文,虽然也可以看出学员已掌握知识面的深度和广度.但是,撰写毕业论文的主要目的不是考查学员掌握知识的深广度,而是考查学员综合运用所学知识独立地分析问题和解决问题的能力,培养和锻炼进行科学研究的能力.学员在写作论文中所运用的知识有的已确实掌握,能融会贯通的运用;有的可能是一知半解,并没有转化为自己的知识;还有的可能是从别人的文章中生搬硬套过来,其基本含义都没搞清楚.在答辩会上,答辩小组成员把论文中有阐述不清楚、不详细不完备、不确切、不完善之处提出来,让作者当场作出回答,从而可以检查出作者对所论述的问题是否有深广的知识基础、创造性见解和充分可靠的理由.

　　(三)审查毕业论文是否学生独立完成即检验毕业论文的真实性

　　撰写毕业论文,要求学生在教师的指导下独立完成,但它不像考试、考查那样,在老师严格监视下完成,而是在一个较长的时期(一般为一个学期)内完成,难免会有少数不自觉的学生会投机取巧,采取各种手段作弊.学生面广、 量大、人多、素质参差不齐,很难消除捉刀代笔抄袭剽窃等不正之风的出现.指导教师固然要严格把关,可是在一个教师要指导多个学生的不同题目,不同范围论文的情况下对作假舞弊,很难做到没有疏漏.而答辩小组或答辩委员会有三名以上教师组成,鉴别论文真假的能力会更强些,而且在答辩会上还可通过提问与答辩来暴露作弊者,从而保证毕业论文的质量.

　　对于答辩者(毕业论文作者)来说,答辩的目的是通过答辩,按时毕业取得毕业证书.学生要顺利通过毕业论文答辩,就必须了解上述学校组织毕业论文答辩的目的,然后有针对性地作好准备,继续对论文中的有关问题作进一步的推敲和研究,把论文中提到的基本材料搞准确,把有关的基本理论和基本观点彻底弄懂弄通.