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常见问题

毕业设计结构方面需要注意的问题

添加时间:2020/06/22 来源:商科院校毕业设计(论文)教程 作者:纪多多
毕业设计(论文)要有正确的立意,还要有严密的逻辑性.就是说论文不仅要做到"言之有理"、"言之有物",还要做到"言之有序".
以下为本篇论文正文:

  毕业设计(论文)要有正确的立意,还要有严密的逻辑性.就是说论文不仅要做到"言之有理"、"言之有物",还要做到"言之有序".任何事物的发展都有它的规律性,毕业设计(论文)的结构也有规律性,这就是论证所遵循的"序".遵循了"序",论文在布局谋篇上就会更完整,结构就会更严谨.毕业设计(论文)的结构安排,要在中心论点的统率和支配下,把各个论证部分严谨周密地组织起来,分清主次轻重,做到层次分明、详略有致.毕业设计(论文)在结构上常见的毛病主要有下列几种.

  一、结构不完整、不平衡

  一般毕业设计(论文)大致上可以分成三个部分:开头列有序言或前言对全文的概括,使读者可以有个全面的了解,或者鲜明地提出问题,领擎全文;之后便分层展开论述,在总论点领辖下各分论点依次铺开,深人分析问题,这是论文的主题;最后是结论部分,依据论述的需要确定结尾的长短和详略,这就使论文浑然一体,布局完整.有的毕业设计(论文),开头没有说明课题的来源或研究目的、意义,也不交代调查的手段和方法,一上来就列举大量事实和见解,缺乏必要的分析和评论.有的毕业设计(论文)该详细的不详细,该简略的却过于冗长;对中心论点的论证不充分,对其他分论点却津津乐道,这样毕业设计(论文)的结构就不平衡了.

  二、结构松散,缺乏条理性

  一般来说,论文采用的基本推理形式决定着论文的内在结构形式.例如,一篇论文主要是探讨某一事物产生的原因,或者由原因推断结果,缺一不可.论文要有层次,有条理.如果在写作中材料安排不当,就会使层次不分明、条理不清楚.事物之间有各种不同的关系,反映这种关系的材料之间也各有不同的关系,并在结构中体现出来,论文的眉目就清楚了.而有的论文内容上拼拼凑凑,论文的层次不遵循各部分内在逻辑顺序.学生心中缺乏总体布局,写作时信马由缰,会出现前后不衔接,甚至前后重复、前后矛盾的现象;或颠三倒四,东拉西扯,上下两段明显地割裂开来,缺少自然过渡使人感到突兀、生硬,意思不连贯.有的论文段落太长,甚至一连好几页也不分段,显得层次不明,看起来费劲.

  三、论证不得力,缺少逻辑性

  论证不得力的情况有两种:一种只有理论分析,从理论到理论,缺少必要且充分的事例和数字依据;另一种是材料很多,但在选材和组织材料上欠佳,缺少周密严谨的逻辑性.后一种情况在许多论文中经常出现,其表现为:忽视"新颖性"的选材要求,材料陈旧,用一些人们熟知的陈旧案例,缺乏新鲜感吸引力;不能有选择地利用典型材料证明自已的观点,例子多而散乱,没有从中整理出自己立论的角度和起笔的由头;论据缺乏典型性、必要性,仅凭在特定环境中极少发生的某些事实,得出与该环境中大量发生事实所不同的结论,因而论证缺乏说服力;提出论点、罗列论据之后,不做深人分析甚至不做分析,没有论证过程,便用"由此可见"、"大量事实证明"等语句,转而凑合提出论点;以偏概全,以点带面,以小论据支撑大论点,论据不足,犯"推不出"的毛病;结构混乱、缺乏逻辑性,前后颠倒、层次不清,胡子眉毛一把抓,有的主次不分明、重点不突出,有的论点与论据没有必要联系,二者或相互脱节,或相互矛盾,犯"引论失据"的毛病,其原因是对概念和事实并没有真正理解;分析问题时不是从实际出发,从对事物的分析中得出结论,而是用观点去套例子,用事实去印证观点;前后论点矛盾,中心论点和分论点有矛盾,或回避论题,或主观臆断,分析不客观,没有进行必要且充分的论证,有的结构单一,缺乏层次性,一篇四五千字的文章中间不用序码,也不加小标题,读起来很吃力,有的首尾脱节,缺乏完整性.

  四、绪论、结论写作不当

  在一些毕业设计(论文)中,绪论和结论写作不当是一个较为突出的问题,其原因是学生对绪论和结论的作用了解不够,不懂得怎样写好绪论和结论.有些毕业设计(论文)的绪论洋洋洒洒,篇幅相当长,却写了一些与毕业设计(论文)没有多大关联甚至无用的话,离题千里,既臃肿繁杂又内容贫乏,没有很好地起到引导本论的作用.有些毕业设计(论文)的绪论整段摘抄教科书的有关内容,对一些人所共知的一般知识,不厌其烦地介绍,却不认真提及自己的设计任务和课题的意义,没有说清设计(论文)的要害所在,因而内容空泛,文不对题.

  很多毕业设计(论文)的结论也不符合写作要求.有的毕业设计(论文)根本没有结语,有头无尾,不能完整、准确地表达自己的研究成果或结果.例如,有的论文在写完调查过程和所能获得的数据材料之后就突然停笔,没有结论,没有归纳和总结,也没有评价与建议.这样的设计(论文),反映不出工作的最终成果,没有作者的见解、意见和建议,看不出研究或设计任务是否完成及完成的质量.有些毕业设计(论文)在结尾处写上几点一般老生常谈的体会,而不能把自己研究成果深刻地反映出来.这种肤浅的认识和感受,是不能代替设计(论文)结论的.

  五、论证方法单调

  有的毕业设计(论文)在论证主题过程中,方法比较单调,论文显得平铺直叙,没有波澜起伏.例如,有的论文从头至尾用一种例证法,围绕大论点,提出小论点,用一个事例说明,由此得出一个大结论,这样论证就缺乏科学性和说服力.有的文章格式也单调,往往是--陈述现状、存在问题及原因,然后提出几点对策,再加.上陈旧的观点和数据,文章就没有论证的力度和说服力.有的文章结构刻板,缺乏创造性.论文结构千篇一律,总是"三部曲"(现状、原因、对策)或"四部曲"(现状、原因、成绩、对策),读了枯燥,令人生厌.

  要改变这种毛病,就要在文中反复用各种论证方法,除了例证法以外,还有:喻证法,运用比喻的方法把道理引出来,说明论点的论证方法;类比法,根据两种事物在某些特征上的相似,得出它们在其他特征也可能相似的结论;对比法,把两种事物加以对照、比较,从而推导出它们的差异点;反驳法,通过否定对方的观点和看法,来阐明自己观点;归谬法,即反驳对方论点,首先假设对方的论点是正确的,然后加以引申、推论,从而得出极其荒谬的结论来.

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